30 августа в стенах Казанского суворовского военного училища откроет работу II Всероссийский съезд психологов силовых структур. На форум со всей страны съедутся организаторы психологической работы и психологи Минобороны РФ, МЧС, МВД и других силовых ведомств. Встречать своих коллег будут психологи Казанского СВУ.
В училище создана и эффективно работает психологическая служба, которой руководит Альберт САРВАРОВ. Альберт Юдисович окончил Казанское высшее танковое командное училище по специальности – командная тактическая танковых войск и Благовещенский государственный педагогический университет по специальности – педагогика и психология.
Альберт САРВАРОВ окончил курсы повышения квалификации по профессиологии и профориентации, теории и практики организации учебно-воспитательной работы с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации. Профессиональные интересы Альберта Юдисовича: коммуникативные тренинги, развитие навыков эффективного общения, индивидуальное консультирование, профориентация, социально-психологические исследования. Увлекается он игровыми видами спорта – волейболом и футболом.
Лариса Анатольевна СУРЖКО член Профессиональной психотерапевтической лиги (ППЛ), состоит в Европейской Ассоциации Психотерапии, НЛП-практик.
Профессиональные увлечения: психоанализ, коучинг, песочная и арттерапия, телесные практики, постоянное обучение. Увлечения, хобби: путешествия, вышивание крестиком и бисером, садоводство, путешествия с семьей.
С материалами разработанными Ларисой СУРЖКО можно ознакомится на сайте ИНФОУРОК по ссылке - https://infourok.ru/user/surzhko-larisa-anatolevna/progress
Людмила СУРЖКО. Урок презентация "Регулирование конфликтов"
Людмила СУРЖКО. Метафорические карты в работе педагога- психолога КСВУ
Людмила СУРЖКО. Презентация на тему: "Профориентация суворовцев в 6 классе"
НЛП-это модель того, как люди структурируют свой уникальный жизненный опыт
Психологический тренинг личностного роста на командообразование для суворовцев КСВУ
Людмила СУРЖКО. Взаимодействия школы раннего развития «Дошкольная академия» с семьями дошкольников в условиях дополнительного образования
Людмила СУРЖКО. ПРОГРАММА «РЕСПУБЛИКА ТАГИКУР» (Республика Талантливых Активных Гениальных и Куражных Ребят)
Людмила СУРЖКО. Программа психолого-педагогического сопровождения суворовцев на этапе адаптации и личностного роста "ПОЙМИ СЕБЯ"
Педагог-психолог САБИРОВА Лилия Эмерьевна окончила Восточную экономико-юридическую гуманитарную академию по специальности психология в образовании. Профессиональные интересы: индивидуальное консультирование, психодиагностика, изучение личностных особенностей развития подростка, социометрия.
Увлечения, хобби: чтение книг, кинематограф и театр, вышивка крестом и бисером, выращивание экзотических домашних растений, путешествия.
Педагог-психолог ЧУМАЧЕНКО Галина Павловна психолог высшей квалификационной категории окончила историко-филологический факультет КГПИ, специальный факультет Пермского государственного педагогического института по специальности «Практический психолог в системе образования».
Профессиональные интересы: коммуникативно-поведенческая сфера ребенка, детско-родительские отношения, семейное консультирование,мотивы и потребности в поведении подростков. Увлечения, хобби: книги,театр, лыжи, путешествия.
Педагог-психолог НАСЫБУЛЛИН Эмир Салимович выпускник Казанского суворовского военного училища, более 26 лет прослужил на различных офицерских должностях, имеет три высших образования: военное, историческое, психологическое. Психолог, клинический психолог – специалист в области психологии общения и межличностных отношений.
Педагог-психолог ПРИРОДИН Александр Иванович окончил военно-медицинский факультет при Горьковском медицинском институте в 1980 г., специальность – лечебно-профилактическое дело, квалификация врач. Служил на различных должностях: психоневролог дивизии, врач по физическому воспитанию, психофизиолог группы ППО высшего военного училища.
В должности психолога с 2005 года. Соавтор методического пособия для воспитателей КСВУ «Возрастные особенности суворовцев». Имеет большой опыт работы с подростками, родителями, педагогами. Профессиональные интересы распространяются на смежные с психологией области: психиатрия, психофизиология, профотбор, акупунктура. Увлечения: классическая литература, лыжи, автопутешествия.
Педагог-психолог САЛИМУЛЛИНА Лилия Рафаиловна, психолог ІІ квалификационной категории, окончила Пермский государственный педагогический университет, квалификация психолог, преподаватель психологии, специальность психология. Курсы повышения квалификации: Психологические аспекты работы с подростками с девиантным поведением; методы НЛП в системе образования.
Профессиональные интересы: коммуникативные тренинги, развитие навыков эффективного общения, индивидуальное консультирование, профориентация, эмоционально-волевая саморегуляция. Увлечение и хобби: поэзия, флористика, путешествия.
Педагог-психолог МАТВЕЕВА Марина Геннадьевна, психолог высшей квалификационной категории, окончила Марийский государственный педагогический институт им. Н.К.Крупской. Курсы повышения квалификации по проблеме «Преобразование обучения для XXI века». Институт развития образования Республики Татарстан в 2013 году - Методы НЛП в системе образования.
Соавтор методического пособия для руководителей образовательных учреждений «Формирование и сохранение благоприятного психологического климата в коллективе как одна из составляющих эффективной деятельности руководителя образовательного учреждения»; соавтор психолого-педагогической программы для детей дошкольного возраста «Наигрыши в песке и не только…»; соавтор методического пособия для воспитателей КСВУ «Возрастные особенности суворовцев».
Победитель Международного конкурса «Инновации в образовании 2014» в категории «Средняя школа». Профессиональные интересы: развитие познавательных процессов коммуникативной сферы ребенка, индивидуальные консультации. Увлечение и хобби: чтение художественной литературы, вышивание крестиком, садоводство, путешествия.
Мария МАТВЕЕВА. Эльмира УЛЬЯНОВА. Психолого-педагогическая программа "Песочный дворик" для развития детей раннего возраста.
Мария МАТВЕЕВА. Эмоционально-нравственное развитие детей дошкольного возраста
Психологи Казанского суворовского военного училища номинанты конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической практике» ( 2014 г.) - «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в Казанском суворовском военном училище в условиях реализации ФГОС ООО».
Комментариев нет:
Отправить комментарий