Центр экстренной психологической помощи МЧС России прошел проверку на подтверждение статуса аварийно-спасательного формирования.

13 февраля в Центре экстренной психологической помощи МЧС России прошли межведомственные командно-штабные учения. Эти учения стали одним из этапов проверки Центра комиссией по аттестации АСС, АСФ и граждан, приобретающих статус спасателя, что является необходимой составляющей для подтверждения статуса аварийно-спасательного формирования.

Центр экстренной психологической помощи МЧС России является профессиональным аварийно-спасательным формированием и, в соответствии с требованиями законодательства, подтверждает данный статус каждые 3 года.

Психологи МЧС России - принимают участие в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций любого масштаба от муниципальных до международных, они работают непосредственно в районе происшествий, оказывая экстренную психологическую помощь пострадавшим, близким погибших и пострадавших.

В ходе командно-штабных учений перед оперативной группой психологов стояли задачи по оказанию первой помощи пострадавшим с различными травмами; передаче пострадавших БСМП; оказанию экстренной психологической помощи пострадавшим с острыми стрессовыми реакциями; эвакуации пострадавших, не нуждающихся в медицинской помощи, из здания.

Для практической отработки навыков межведомственного взаимодействия при оказании помощи пострадавшим, совместно с психологами ЦЭПП МЧС России, в учениях приняли участие специалисты Научно-практического Центра экстренной медицинской помощи Департамента здравоохранения г. Москвы. Бригады ЦЭМП являются неотъемлемой составляющей сил, привлекаемых для оказания помощи пострадавшим в ЧС на территории г. Москвы.

Уровень подготовки специалистов оценивали члены Комиссии по аттестации аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований, спасателей и граждан, приобретающих статус спасателя. 

На предстоящем заседании 21 февраля Комиссия вынесет решение о соответствии Центра экстренной психологической помощи МЧС России требованиям, предъявляемым к профессиональным аварийно-спасательным формированиям.

http://psi.mchs.gov.ru/events/tsentr_ekstrennoj_psihologicheskoj_pomoschi_mchs_rossii_proshel_proverku_na_podtverzhdenie_statusa_avarijno_spasatelnogo_formirovanija/year2019/month02

Деевские чтения 2019 «Психология деструктивности: мотивация и направленность личности». Академии ФСИН России (г.Рязань).

5 апреля 2019 г. на базе Академии ФСИН России (г.Рязань) состоится I Всероссийский симпозиум психологов «Психология XXI века: вызовы, поиски, векторы развития».

В рамках симпозиума пройдут Деевские чтения 2019 «Психология деструктивности: мотивация и направленность личности». Вопросы для обсуждения:

девиантное поведение в контексте междисциплинарного рассмотрения;
мотивация саморазрушающего поведения личности;
агрессии как формы деструктивности личности;

психологические особенности направленности криминальной личности: исторические аспекты и современность;
формы нормопослушного и девиантного реагирования на трудные жизненные ситуации;
девиантное поведение личности: виды, формы, особенности;

психологические особенности мотивации и направленности 
девиантной личности XXI века;
психологическое сопровождение девиантного поведения: диагностика и коррекция;
криминальная деструктивность должностного поведения;

деструктивные установки в межличностных отношениях, конфликтность личности;
современные методы профилактики девиантного поведения;
этнопсихологические и кросскультурные аспекты изучения девиантного поведения;

опасное и деструктивное поведение в современной криминальной среде;
связь девиантного поведения личности с психическими отклонениями;
развитие мотивации исправления и ресоциализации осужденных;

психологические особенности мотивации и направленности личности у различных категорий осужденных.

Возможные формы участия.

1. Очное участие с докладом.
2. Участие в работе симпозиума без представления доклада.
3. Заочное участие (публикация тезисов с последующей рассылкой).

По результатам работы симпозиума планируется опубликование научных статей в электронном издании, включенном в базу РИНЦ, с присвоением ISBN.

Для участия в работе симпозиума необходимо до 1 марта 2019 г. направить заявку с темой выступления на e-mail: spisrapu@ya.ru, а также до 20 марта 2019 г. статью для опубликования в электронном издании сборника по итогам симпозиума.

Председатель оргкомитета: заместитель начальника психологического факультета кандидат психологических наук, доцент, полковник внутренней службы Е.Е. Гаврина.

Телефоны для справок: (4912) 25-30-71.
Факс: (4912) 25-30-71.
Е-mail: spisrapu@ya.ru

Пресс-служба академии ФСИН России.
Кафедра социальной психологии и социальной работы.

http://www.apu.fsin.su/news/detail.php?ELEMENT_ID=440261

XXX Психологическая школа. «Профессия «психолог» в современной России». Академии ФСИН России (г.Рязань).

5 апреля 2019 г. на базе Академии ФСИН России (г.Рязань) состоится I Всероссийский симпозиум психологов «Психология XXI века: вызовы, поиски, векторы развития». 

В рамках симпозиума состоится XXX Психологическая школа, посвященная памяти выдающегося ученого А.И. Ушатикова на тему «Профессия «психолог» в современной России». Вопросы для обсуждения:

критерии компетентности психологов;
развитие профессионально важных качеств психологов;
личностная и профессиональная готовность психолога
к деятельности в экстремальных условиях;

этический кодекс психолога;
формирование, сохранение и поддержание деловой
профессиональной репутации психологами;

психология доверия: психолог – клиент;
актуальные вопросы психодиагностики;
проблемы безопасности в деятельности психолога;

вопросы формирования профессиональных сообществ психологов;
образ современного психолога в сети «Интернет»;
психокоррекция и психотерапия личности;

психолог в образовании;
проблемы подготовки психологов;
роль психолога при проведении следственных действий с несовершеннолетними;

медиация и восстановительная практика;
психологическое обеспечение правоохранительной деятельности;
юридическая психология детей и подростков;

проблемы эмоционального выгорания психологов в процессе осуществления профессиональной деятельности;
нравственные вопросы, возникающие в деятельности психологов силовых ведомств;

использование психологических знаний в оперативно-розыскной,
следственной деятельности и судопроизводстве;
профессиональная деформация в деятельности психологов;

психолог в работе с осужденными;
судебно-психологическая и комплексная судебная
психолого-психиатрическая экспертиза.

Возможные формы участия в XXX Психологической школе:

1. Очное участие с докладом.
2. Участие в работе симпозиума без представления доклада.
3. Заочное участие (публикация тезисов с последующей рассылкой).

По результатам работы симпозиума планируется опубликование научных статей в электронном издании, включенном в базу РИНЦ, с присвоением ISBN.

Для участия в работе симпозиума необходимо до 1 марта 2019 г. направить заявку с темой выступления на e-mail: spisrapu@ya.ru, а также до 20 марта 2019 г. статью для опубликования в электронном издании сборника по итогам симпозиума.

Председатель оргкомитета: заместитель начальника психологического факультета кандидат психологических наук, доцент, полковник внутренней службы Е.Е. Гаврина.

Телефоны для справок: (4912) 25-30-71.
Факс: (4912) 25-30-71.
Е-mail: spisrapu@ya.ru

Пресс-служба академии ФСИН России.
Кафедра социальной психологии и социальной работы.

http://www.apu.fsin.su/news/detail.php?ELEMENT_ID=440261

Военный психолог Гульмира Полатбек выступила перед школьницами.

В общеобразовательной школе Алматы с девочками 11-ти классов проведен открытый урок «Женщина и военная служба». В роли преподавателей выступили военнослужащие войсковой части 12881, сообщает Zakon.kz.

Тема урока продиктована интересом старшеклассниц к воинской службе. По словам преподавателя-организатора по начальной военной подготовке подполковника запаса Тимура Тохчукова, среди них немало тех, кто хочет служить в армии по контракту, поэтому и родилась идея пригласить в школу женщин-военнослужащих, чтобы они подробно рассказали, как служится в армейских рядах слабой половине человечества.

Перед школьницами выступили военный психолог лейтенант Гульмира Полатбек и старший специалист службы тылового обеспечения младший сержант Екатерина Мамонтова. Они подготовили яркую презентацию о женщинах казахстанской армии, их достижениях и успехах в боевой подготовке, показали фильм о Десантно-штурмовых войсках.

На сегодняшний день в казахстанской армии несет службу более 8000 женщин, среди них есть как военнослужащие по контракту, так и офицеры, в том числе в звании полковников. Все женщины-офицеры имеют высшее образование, смежное по профессии.

30% женщин проходят службу на должностях, определяющих боевую готовность. Ими успешно освоены специальности, которые раньше считались мужскими. 

Среди них женщина-летчик лейтенант Айдана Ботай, женщина-снайпер старший сержант Лариса Котова, женщина-токарь военнослужащая по контракту Айгуль Тусупбаева, женщины- военные моряки старшина 1 статьи Жанар Ибраева и старшина 2 статьи Дарья Кириченко и многие другие.

Открытый урок завершился ответами на вопросы и демонстрацией приемов рукопашного боя, который, как и совершение прыжков с парашютом, входит в обязательную программу боевой подготовки военнослужащих войсковой части 12881.

https://www.zakon.kz/4954269-almatinskie-starsheklassnitsy-hotyat.html

Монография. Роман Воронин " Саморегуляция: дыхательные психотехники и сердечный ритм".

В январе 2019 года вышла монография профессора кафедры психологии профессиональной деятельности в УИС Академии ФСИН России (г.Рязань), доктора медицинских наук Романа Воронина «Саморегуляция: дыхательные психотехники и сердечный ритм». Издание получило большое количество положительных отзывов от зарубежных и российских ученых.

Исследования по научной теме и издание работы были профинансированы Российским фондом фундаментальных исследований и Правительством Рязанской области в рамках большого двухгодичного федерального гранта. 

На отдельные методики, применяемые в ходе реализации проекта, получены патенты Российской Федерации. Предложенные программы используются в работе лечебно-оздоровительных центров России и США.

На большом фактическом экспериментальном материале автор продемонстрировал возможность управления непроизвольными функциями человеческого организма с помощью дыхательных упражнений. 

Профессор Роман Воронин в своей работе обсуждает важнейшие вопросы психической саморегуляции, раскрывает перспективы развития данного направления, проводит подробный критический обзор современных психотехник и обосновывает использование произвольного управления дыханием как инструмента саморегуляции. 

Основная идея исследования включена в актуальную концепцию поиска новых средств повышения адаптационных возможностей человеческого организма.

Книга уже стала библиографической редкостью, весь тираж 1000 экземпляров разошелся в предзаказах. Отдельные фрагменты монографии переведены на английский язык и будут изданы за рубежом. 

Учитывая значительный интерес к теме исследования, в настоящее время определяются условия выпуска дополнительного тиража издания, который будет доступен в книжных магазинах России.

http://www.apu.fsin.su/news/detail.php?ELEMENT_ID=440616

Мастер-класс по освоению игровой платформы Татьяны Ушаковой «Портрет в полный рост».

Отделением психологического обеспечения учебно-воспитательной работы Академии ФСИН России (г.Рязань) совместно с научно-образовательным центром практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А. Есенина (г.Рязань) проведен мастер-класс по освоению методики использования игровой платформы Татьяны Ушаковой «Портрет в полный рост».

Участниками мастер-класса стали сотрудники отделения и психологического факультета – кафедр социальной психологии и социальной работы, а также психологии профессиональной деятельности в УИС.

Мастер-класс состоял из проведения показательного тренинга с элементами супервизии и обсуждения планов дальнейшего взаимодействия с научно-образовательным центром практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А. Есенина.

Сотрудники академии выражают коллегам благодарность за передачу ценного опыта в организации и проведении новых методов тренинговой работы.

Пресс-служба академии ФСИН (г.Рязань).
Отделение психологического обеспечения учебно-воспитательной работы.
Кафедра социальной психологии и социальной работы.

http://www.apu.fsin.su/news/detail.php?ELEMENT_ID=441410

Как заявлено, в основе игровой платформы «Портрет в полный рост» лежит метафора образа человека, его внутреннего мира.

Суть психологической игры состоит в создании «портрета» некоего человека (при этом человек может служить и образом организации, например) или людей при помощи метафорических карт и карточек со словами.

Что такое портрет в любом его воплощении? По сути, портрет - это во многом выражение внутреннего мира человека через его внешние проявления.

Встреча с портретным изо­бражением любого стиля или жанра — это встреча с представлением о конкретном человеке, о коллективе или о людях в целом, автопор­трет — это встреча с представлением о себе и о своих отношениях с миром.

Поскольку основной смысл игры в размышлении о себе, о других людях и о человеческих ценностях, то важной частью игрового процесса является акцентирование той части личностной проблематики, которая и становится предметом размышления во время игрового процесса и его обсуждения.

Для клиента это выглядит как формулирование запроса, приведшего его к психологу, ведь игра в данном случае является лишь одной из форм психологической работы.

Наиболее эффективно использование игровой платформы «Портрет в полный рост» при следующих запросах:

Самопознание, исследование своей личности:
«Кто я? Каким я был, каков я сейчас и каким я могу быть?».

Исследование окружения: «Кто эти люди, которые окружают меня? С каким человеком рядом мне хорошо, а с каким плохо? В чем и в ком я нуждаюсь?».

Сложности коммуникации: «Мы не можем договориться между собой. Сложно аргументировать, трудно прийти к единому решению».

Цена комплекта 600 рублей.
https://macards.ru/product/psikhologicheskaya-igra-portret-v-poln/