Валентина БАРАБАНЩИКОВА защитила докторскую диссертацию на тему «Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы».

16 декабря 2016 года Валентина Владимировна БАРАБАНЩИКОВА — российский психолог, доцент факультета психологии МГУ, заместитель декана факультета психологии МГУ по учебной работе защитила докторскую диссертацию на тему: «Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы».

Актуальность проведенного исследования состоит в том, что в психологии труда в настоящее время не существует работ, которые бы системно поставили проблему профессиональных деформаций, описали бы особенности их проявлений и оценки, сформировали программы профилактики и коррекции возможных последствий.

Поэтому данная работа представляет собой самостоятельное исследование, охватывающее профессии, условно называемые инновационными, и последовательно рассматривающее те профессиональные деформации, как деструктивного, так и адаптивного конструктивного типа, которые свойственны этим профессиям.

Для сбора данных и всестороннего анализа результатов цикла эмпирических исследований применен комплекс методов, состоящий из четырех групп диагностических методик и процедур анализа данных.

1. Методики, позволяющие оценить степень выраженности профессионального стресса, переживаемых профессиональных деформаций и ресурсы их преодоления:

* Методика интегральной диагностики и коррекции профессионального стресса (ИДИКС) (Леонова, 2006);
* Методика «Дифференциальная оценка работоспособности» (Леонова, Величковская, 2002);
* Методика «Опросник трудового стресса» Ч. Спилбергера в русскоязычной адаптации А.Б. Леоновой (Величковская, 2005);

* Опросник для оценки переживания острого и хронического стресса (Леонова, 2004);
* Шкала общей прокрастинации К. Лей (General Procrastination Scale (GPS), Lay, 1986, адапт. Варваричевой, 2010);
* Мельбурнский опросник принятия решений (МОПР), адаптация Т.В. Корниловой (Корнилова, 2013);

* Шкала общей прокрастинации Тукмана в адаптации Т.Л. Крюковой (Крюкова, 2009);
* Опросник временной перспективы Ф. Зимбардо (ZTPI), адаптация А. Сырцовой, Е.Т. Соколовой, О.В. Митиной (Сырцова, 2008);
* Шкала контроля за действием Ю. Куля (Handlungskontrolle nach Erfolg, Misserfolg und Prospektiv, Kuhl, 1986, адапт. Шапкина, 1997);

* Анкета для оценки субъективно важных характеристик деятельности (Hackman & Oldham, 1975; сокращенная версия, K.-H. Schmidt and U. Kleinbeck, 1999, русскоязычная адаптация – А.Б. Леонова, 2000).

2. Методики, позволяющие выявить и оценить степень выраженности модально-специфичных профессиональных деформаций как основы для построения программ управления собственных состоянием:

* Опросник «Образная сфера» А.А. Гостева (Гостев, 1992);
* Методика САН (Доскин и др., 1973);
* Методика «Шкала состояний», (Леонова, Кузнецова, 2007);
* Методика “Шкала реактивной тревожности” Ч.Д. Спилбергера,
Ю.Л. Ханина (Марищук и др., 1990);

* Измерение артериального давления и пульса;
* Подсчет вегетативного индекса Кердо (Репин, 1973);
* Корректурная проба Б. Бурдона (в буквенном варианте и варианте колец Ландольта) (Бодров (ред.), 2003);
* Теппинг-тест (Стрелков, 2003).

3. Методики психологической саморегуляции, позволяющие осуществить оптимизационное воздействие на состояние участника исследования (Леонова, Кузнецова, 1993; Леонова, 1984):
* Нервно-мышечная релаксация;
* Сенсорная репродукция.

4. Методы многомерной статистической обработки результатов, включающие в себя подсчет данных описательной статистики, t- критерий Стьюдента для зависимых выборов, t-критерий Стьюдента для независимых выборов, критерий Вилкоксона, критерий Манна-Уитни, корреляционный анализ, факторный анализ с использованием Varimax- вращения, иерархический регрессионный анализ (Гусев, 2000; Сидоренко, 2000).

В исследовании приняло участие 959 человек.

Результаты исследования обладают высокой практической значимостью, так как позволяют предсказывать возможные риски срыва надежности деятельности профессионалов инновационной сферы труда. В контексте функционирования организаций, своевременная диагностика профессиональных деформаций поможет снизить текучесть кадров и повысить общую эффективность деятельности персонала. 

ПРИЛОЖЕНИЯ К ДИССЕРТАЦИИ:

Приложение №1. Методика оценки профессионального стресса. 
Прил. №4. Опросный бланк методики К.Лея "Общая шкала прокрастинации".
Прил. №5. Опросный бланк методики Б.Тукмана "Шкала прокрастинации Тукмана".

Приложение №6. Текст сеанса сенсорной репродукции.
Приложение №7. Текст сеанса психологической саморегуляции. (Вариант методики нервно-мышечной релаксации).
Приложение №8. Опросник "Образная сфера".

Полный текст автореферата доступен по ссылке - http://www.psycdigest.ru/articles/pdf/dissertation/Barabanshchikova_VV_ref.pdf

Полный текст диссертации доступен по ссылке - http://www.psycdigest.ru/articles/pdf/dissertation/Barabanshchikova_VV_diss.pdf

Источник - http://www.psy-science-council.ru/dissertaions/detail.php?dissertaion=5309

Тематика диссертационных исследований. Специальность 19.00.06

Примерная тематика диссертационных исследований Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации на 2012 год

Специальность 19.00.06 «Юридическая психология»

1. Использование психологических знаний при проведении прокурорских проверок, расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел.
2. Психологические аспекты деятельности органов прокуратуры и труда прокурорских работников.
3. Психологические особенности профессиональной деятельности прокурорских работников.
4. Психологические основы участия прокурора в суде присяжных.

Для согласования темы диссертационного исследования в Координационное бюро Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации представляются:

– обоснование темы и план диссертационного исследования, подписанные соискателем ученой степени и его научным руководителем (научным консультантом);

– данные о соискателе: специальное звание, фамилия, имя, отчество, место работы, должность, информация о форме соискательства (аспирант, докторант, соискатель), ученая степень, ученое звание, контактные телефоны рабочий, мобильный), адрес электронной почты;

– выписка из протокола заседания отдела (кафедры, лаборатории), к которой прикреплен аспирант, докторант, соискатель, содержащая сведения о рассмотрении и утверждении темы в структурном подразделении Академии темы.

Представленная на экспертизу тема должна соответствовать основным направлениям диссертационных исследований на текущий год.

Рекомендуемые направления диссертационных исследований Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации на 2012-2014 годы

Специальность 19.00.06 «Юридическая психология»

1. Психологические особенности профессиональной деятельности прокурорских работников.
2. Психологические аспекты деятельности органов прокуратуры и труда прокурорских работников.
3. Использование психологических знаний при проведении прокурорских проверок, расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел.
4. Психологические основы совершенствования уголовного, гражданского законодательства и практики его применения.

Основаниями для отказа в согласовании темы диссертационного исследования являются:
– несоответствие темы и ее обоснования паспорту научной специальности;
– несоответствие темы направлениям деятельности органов прокуратуры Российской Федерации;
– несоответствие плана диссертации предлагаемой теме исследования;
– несоответствие обоснования темы исследования ее наименованию и плану.

Председатель Координационного бюро
Ректор Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации
доктор юридических наук О.С. Капинус

Секретарь Координационного бюро Академии
Генеральной прокуратуры Российской Федерации
Камчатов Кирилл Викторович
тел:8-499-259-10-92, 8-910-426-43-40
e-mail: niiagp@mail.ru.

Перечень согласованных в 2011 году Координационным бюро Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации тем диссертационных исследований по научным специальности 19.00.06 утвержденных на заседании Ученого совета Академии (по состоянию на 30.12.2011)

«Психологическая характеристика мотивации лиц, совершивших корыстные преступления», 19.00.06, аспирант/соискатель К.Т. Перфильева, научный руководитель/консультант М.В. Кроз, К.ю.н., Академия.

«Психологические аспекты уголовной ответственности несовершеннолетних», 19.00.06., аспирант/соискатель В.С. Голдобина, научный руководитель/консультант О.Д. Ситковская, к.ю.н., Академия.

«Использование психологических знаний при расследовании убийств, совершенных на бытовой почве», 19.00.06, аспирант/соискатель А.П. Киселев, научный руководитель/консультант О.Д. Ситковская, К.ю.н., Академия.

«Использование современных психотехник при допросе лиц, дающих ложные показания», специальность 12.00.09, аспирант/соискатель Д.Н. Клячков, научный руководитель/консультант О.В. Челышева, к.ю.н., СПб ЮИ (филиал) Академии.

Перечень согласованных в 2010 году Координационным бюро Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации тем диссертационных исследований по научной специальности 19.00.06 (по состоянию на 01.12.2010.)

«Психологические основы расследования серийных убийств», 19.00.06, соискатель Киселев А.П., научный руководитель/консультант О.Д. Ситковская, к.ю.н., лаборатория юридической психологии Академии.

Перечень согласованных в 2009 году Координационным бюро Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации тем диссертационных исследований по научной специальности 19.00.06

«Психологическая экспертиза дееспособности по гражданским делам», 19.00.06, аспирант
Садреева Е.А., научный руководитель/консультант О.Д. Ситковская, к.ю.н., лаборатория юридической психологии Академии.

«Профилактика насилия, агрессии, жестокости у несовершеннолетних», 19.00.06, аспирант Михайлов И.С., научный руководитель/консультант О.Д. Ситковская, к.ю.н., лаборатория юридической психологии Академии.

«Психологические аспекты участия прокурора в гражданском процессе», 19.00.06, аспирант Краснякова Ю.В., научный руководитель/консультант О.Д. Ситковская, к.ю.н., лаборатория юридической психологии Академии.