Показаны сообщения с ярлыком Зинченко. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Зинченко. Показать все сообщения

воскресенье, 13 апреля 2025 г.

Президент РПО Юрий Зинченко вручил грамоты специалистам психологической службы.


Как информирует читателя газета "Красная звезда", в конгрессно-выставочном центре «Патриот» прошла научно-практическая конференция военных психологов «Технические средства психологической работы: от методологии к практике». 

Организатором конференции выступил Департамент психологической работы Министерства обороны Российской Федерации. 

В ходе мероприятия были поощрены педагоги-психологи образовательных организаций, а также сотрудники психологической службы Министерства обороны Российской Федерации.

Педагоги-психологи учебных заведений были награждены грамотой Президиума Российского психологического общества за вклад в психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности в общеобразовательных организациях Минобороны России.

Грамоты специалистам вручил президент Российского психологического общества декан факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор Юрий Петрович Зинченко.

воскресенье, 19 апреля 2015 г.

В МГУ студенты требуют создать службу психологической помощи

В МГУ студенты требуют создать службу психологической помощи, куда сможет обратиться любой студент или сотрудник. Об этом «Известиям» рассказал декан факультета психологии МГУ Юрий Зинченко. В ней будут работать как «лучшие сотрудники факультета», так и студенты. 



Инициативная группа учащихся МГУ подготовила обращение в Минздрав и ректорат с просьбой ускорить создание в университете психологической службы — за последние полгода двое студентов МГУ покончили жизнь самоубийством.

— Студенты последних курсов могли бы работать не самостоятельно, а под руководством опытного специалиста, — сказал Юрий Зинченко. — Это дополнительно помогло бы уменьшить барьеры: иногда молодому человеку проще подойти и задать вопрос ровеснику или почти ровеснику, чем людям, которые намного старше, чем он.

Служба, как предполагается, будет не только оказывать консультации обратившимся, но и повышать психологическую культуру тех, кто работает и учится в университете. Уже разработана специальная программа повышения психологической компетентности преподавателей. Готовятся программы психологической культуры для студентов-психологов.

— Нужно, чтобы начальник курса мог сам увидеть предвестники психологических расстройств у студентов, — сказал Юрий Зинченко. — Это могут быть не только суицидальные наклонности, это может быть увлечение алкоголем или наркотиками, зависимость от компьютерной среды — так называемое геймерство.

Во время сессии следить за психологическим состоянием студентов нужно еще более внимательно.

— Нельзя сказать, что для всех студентов сессия — это большой стресс, — сказал Зинченко. — Сильный стресс испытывают в основном две категории студентов. Или они ничего не делали с 1 сентября, на экзамене в первый раз увидели преподавателя и не знают, какого цвета обложка учебника. Или наоборот — они учатся и учатся, у них повышенные требования к себе, они перфекционисты и хотят быть лучшими среди лучших. Если в этом направлении двигаться бесконечно далеко, то наступает момент усталости, выгорания. Тогда сложно быстро восстановить свои силы — а у тебя пошла сессия и нужно успеть сдать 10 отчетностей, а сил нет.

Также особое внимание нужно уделять первокурсникам.

— Когда школьник становится студентом, для него очень многое меняется, — сказал Юрий Зинченко. — Если в школе его заставляли учиться, каждый день контролировали, то в университете нужно учиться самому, научиться наполнять себя новыми знаниями.

В целом, по словам Юрия Зинченко, студенты не являются какой-то особенной социальной группой, и психологические расстройства бывают у них не чаще и не реже, чем у других людей.

По словам декана, окончательно вопрос о том, когда и как начнет работать служба психологической помощи, ректорат решит «в обозримом будущем».

— Можно было бы завтра выпустить приказ, но если к вопросу не подходить серьезно, система не будет работать и даже может принести непоправимый вред, — сказал он.

Cамый главный тормоз, по его словам, — отсутствие федерального закона «О психологической помощи населению в РФ».

— Без него психологическая служба вне закона, — сказал Юрий Зинченко. — Получается, может прийти прокурор и сказать нам — на каком основании вы создали такую службу? С нашим участием разрабатывался такой закон. Он был внесен в Госдуму в прошлом (прим. - 2014 ) году, но до сих пор не принят.

Как сказано в обращении инициативной группы, «за последние полгода два иногородних студента, проживающих в общежитии ДАС (Дом аспиранта и стажера. — “Известия”) на ул. Шверника, покончили с собой из-за психологических проблем, выбросившись из окон».

Последний случай произошел 7 апреля 2015 года. 23-летняя студентка журфака МГУ выбросилась из окна 16-го этажа общежития. Известно, что в этот день она приехала на выпускной экзамен. Но сдавать устную часть она не стала и уехала, оставив на факультете свое портфолио с публикациями, куда вложила и прощальную записку. По словам декана журфака Елены Вартановой, «у студентки никогда не было проблем с успеваемостью».

17 октября 2014 года студент факультета госуправления МГУ выбросился из окна 13-го этажа. По информации инициативной группы студентов, у него были проблемы с экзаменами и ему грозило отчисление.

Ранее также были случаи суицидов. В 2011 году 20-летний студент физического факультета МГУ покончил с собой, выпрыгнув из окна 28-го этажа высотки на Воробьевых горах. На этом этаже находится студенческий музей землеведения, который обычно открыт для свободного посещения. Предсмертной записки обнаружено не было.

В 2009 году в общежитии МГУ повесился студент факультета вычислительной математики и кибернетики. Он оставил предсмертную записку, в которой написал, что состоял в религиозной секте.

В обращении говорится, что вопрос о создании службы психологической помощи поднимался еще в 2014 году — после очередного самоубийства. Обращение размещено в социальных сетях, и его от своего имени может отправить любой студент МГУ.

Отметим, что службы психологической помощи уже работают в нескольких вузах. Как рассказали в департаменте по внеучебной работе и молодежной политике Московского государственного университета печати имени Ивана Федорова, там такая служба была организована в первую очередь для того, чтобы помочь первокурсникам адаптироваться к новым условиям.

— Когда ребята со школьной скамьи попадают в вуз, меняется их социальный статус, меняется ритм жизни… Наша задача — помочь им в переходе в качественно новое состояние: стать более самостоятельными, ответственными, — пояснили в университете.

Сейчас штатный психолог к своем кабинете принимает два дня в неделю.

— Если желающих будет больше, мы сделаем дополнительные часы приема, но в настоящее время двух дней хватает, — сказали в вузе.

Также психолог ведет методическую работу — организует семинары, тренинги, готовит рекомендации для преподавателей.

— Мне кажется абсолютно правильным, если студенты, у которых есть психологические проблемы, в период обучения смогут обратиться к специалисту в университете, — сказал уполномоченный по правам студентов Артем Хромов.

При этом он предположил, что некоторым студентам может быть удобнее общаться анонимно — по телефону.

— Также нужно совершенствовать работу медпунктов в университетах, — сказал Артем Хромов. — Они есть во всех университетах, но не во всех корпусах. Бывают случаи, когда поликлиники отказываются сотрудничать с вузами и выделять им своего специалиста. Мы сейчас проводим мониторинг этой ситуации.

Источник - http://izvestia.ru/news/585419


К ЧМ-2018 в столице создадут подразделение полицейских-психологов

В Москве появятся полицейские-психологи. Специальное подразделение планируется создать к Чемпионату мира по футболу. Одной из основных задач нового отдела станет профилактика карманных краж. Кроме того, полицейские будут следить за порядком во время матчей. 

Подробней - https://news.mail.ru/video/269364/
http://www.m24.ru/articles/71123?attempt=1

пятница, 12 декабря 2014 г.

Психологический «триатлон». Конкурс психологов силовых структур "Сила души" 2014.


В конце ноября в Москве прошёл IV Всероссийский конкурс психологов силовых структур с символичным названием «Сила души». 

Корреспондент газеты «Красная звезда», побывал на конкурсе и узнал, кто же стал сильнейшим в этом творческом споре профессионалов душевной сферы.

Большой концертный зал Академии Государственной противопожарной службы МЧС России был полон. 

Восемь претендентов на победу из Минобороны, МЧС, МВД России и концерна «Росэнергоатом» едва не затерялись среди зрителей - курсантов Академии МЧС, Военного университета и студентов других московских вузов, изучающих психологическую науку. 

В составе жюри – доктор психологических наук, профессор, заслуженный деятель наук РФ, президент общества психологов силовых структур Александр КАРАЯНИ, директор Центра экстренной психологической помощи МЧС России кандидат психологических наук Юлия ШОЙГУ, а также специалисты-психологи из различных учебных заведений, государственных органов и силовых ведомств. 

От Министерства обороны – заместитель начальника управления – начальник отдела психологической работы Главного управления по работе с личным составом ВС РФ полковник Игорь ДЬЯЧУК и главный эксперт этого же отдела полковник Вадим САВИЧ. 

В качестве почётных гостей в зале находились заместитель главы МЧС генерал-лейтенант Эдуард ЧИЖИКОВ и президент Российского психологического общества член-корреспондент РАН, доктор психологических наук, профессор Юрий ЗИНЧЕНКО.

Конкурс состоял из трёх этапов. 

Первый из них - «Самопрезентация», в ходе которой конкурсанты рассказывали о себе и своей профессиональной деятельности в форме видео- или мультимедийного сюжета.

Буквально в каждом ролике своя изюминка. 

Каждый рассказ был интересен и своеобразен. 

Особо «зацепила» всех присутствующих самопрезентация одной из участниц - видеописьмо, адресованное погибшему в Афганистане отцу.

«Психологические службы каждой силовой структуры отличаются своей направленностью на решение специфических задач, – отметил профессор Караяни. 

– Существует огромное богатство ресурсов, форм и методов работы, которыми они обладают. 

То, что сначала находилось в распоряжении одного ведомства, впоследствии осознаётся и берётся на вооружение другими».

«Психология в лицах» – второй этап конкурса. 

Соревнующиеся должны были узнать на портретах, демонстрируемых на экране, выдающихся представителей психологической науки. 

Практически все соревнующиеся без труда называли великих российских психологов Ивана ПАВЛОВА, Блюму ЗЕЙГАРНИК, Льва ВЫГОТСКОГО и других, рассказывая при этом и об их научных достижениях. 

Очень легко и непринуждённо справилась с этим заданием Марина ЛЮТОВА, представлявшая МЧС России.

Самым захватывающим стал этап под названием «Профессиональный взгляд». 

В нём организаторы дали волю фантазии и креативу, заставили участников мыслить живо и нестандартно. 

Конкурсантов в роли психологов экспедиций «отправляли» то на Марс, то в футуристический город-купол в Арктике, то в безжизненную пустыню. 

Там они должны были, используя все свои знания и опыт, мобилизовать товарищей на выполнение поставленных задач, невзирая на различные опасные условия и стрессовые ситуации.

В следующем задании, посмотрев небольшие фрагменты известных кинофильмов, таких как «Четвёртая планета», «Голодные игры», «Зигзаг удачи» и других, соревнующиеся описывали социально-психологические феномены, которые им удалось обнаружить в сюжетах. 

Кроме того, отвечая на каверзные вопросы членов жюри, предлагали свои методы воздействия, способные повлиять на разрешение аналогичной конфликтной ситуации в коллективе. 

Конкурсантам удалось справиться с испытанием, проявив при этом нетривиальный подход к решению нестандартных ситуаций, предложенных организаторами. 

Мнение членов жюри, непосредственных участников и беспристрастных зрителей было единым – конкурс удался.

«В чём практическая значимость подобных конкурсов? 

Как они влияют на психологическую работу непосредственно на местах – в соединениях, воинских частях и подразделениях?» - такой вопрос был задан участникам мероприятия.

«Психологические службы каждой силовой структуры отличаются своей направленностью на решение специфических задач, – отметил профессор Караяни. 

- Существует огромное богатство ресурсов, форм и методов работы, которыми они обладают. 

То, что сначала находилось в распоряжении одного ведомства, впоследствии осознаётся и берётся на вооружение другими. 

Именно в этом разнообразии и есть богатство нашего взаимодействия. 

Конкурс - это некая система координат, относительно которой психологам следует оценивать свою деятельность».

Александр Григорьевич, кроме того, высказал мысль, что одна из главных идей подобных мероприятий состоит в том, чтобы вложить в сознание пока ещё молодых командиров необходимость изменения отношения к психологам и видения возможностей психологии. 

Сформировать твёрдое убеждение, что психология – это мощный ресурс, находящийся в их распоряжении. «Отрадно видеть, что в Вооружённых Силах сегодня ведётся правильная политика в этом отношении», – добавил профессор КАРАЯНИ.

Мнение коллеги поддержала и сопредседатель жюри Юлия ШОЙГУ, активный сторонник и непосредственный организатор подобных конкурсов, ставших уже традиционными: «Психологи силовых структур – особая категория среди практикующих специалистов в этой области. 

Наш конкурс не только несёт функцию демонстрации профессиональных эталонов и образцов, но и привлекает внимание к этой области действия, к тому, что делают специалисты на местах».

Помимо этого, директор Центра экстренной психологической помощи МЧС России также поделилась накопленным опытом работы. 

В нём очень ценно то, что практически каждому сотруднику, приходящему на службу или работу в МЧС, даются основные, базовые познания в области психологии, а в течение всего срока службы в рамках текущей подготовки они совершенствуются. 

Особое внимание уделяется штатным психологам. 

Сегодня в МЧС более 90 процентов специалистов этого профиля имеют высшее профессиональное психологическое образование и прошли повышение квалификации. 

Не случайно психологическая служба данного ведомства является одной из ведущих.

Нынешний конкурс, подготовленный и проведённый при активном участии МЧС России, – тому подтверждение.

Полковник Игорь ДЬЯЧУК дал свою оценку: «Подобные состязания помогают не только повысить престиж профессии и принести человеку моральное удовлетворение, что он лучший среди коллег. 

Это ещё поиск новых форм и методов работы, рассказ обществу о том, что Вооружённые Силы и другие силовые ведомства очень бережно относятся к человеческому фактору».

В заключение Игорь Алексеевич озвучил информацию, которую очень ждали и которая наверняка порадует всех, кто причастен к психологической работе в армии и на флоте: 

«Руководством Минобороны принято решение о создании психологической службы в Вооружённых Силах, которая будет сформирована с 31 декабря этого года.

Непосредственно в воинских частях и соединениях начальники групп психологической работы станут офицерами. А это около 300 должностей. 

Так что министр обороны ожидает от нас очень серьёзных результатов в работе».


Ну а в чём же интрига конкурса? 

Кто стал победителем? 

Жюри долго совещалось и в конце концов пришло к согласию. 

И вот под всеобщее одобрение зала объявлены итоги.

Первое место занял начальник группы Центра психологической работы Центрального военного округа Михаил СОБЯНИН - единственный, кстати, мужчина из претендентов на победу. 

Михаил взял своим широким кругозором, компетентностью, нестандартным взглядом на процессы и, что немаловажно, обаянием. 

Решение жюри о присуждении ему первого места радостно поддержали практически все зрительницы в зале.

Второе место заслуженно завоевала педагог-психолог Ульяновского суворовского военного училища Олеся ЖИТЧЕНКО. 

Это она, кстати, показала запомнившуюся всем презентацию. 

В этом году Олеся уже была второй на V Всеармейском конкурсе специалистов психологической работы Вооружённых Сил, проходившем в Севастополе.

Третье место – за представительницей МВД старшим лейтенантом полиции Ольгой УЛЬЯНИНОЙ.

Убедительная победа психологов Минобороны лишний раз свидетельствует о том, что курс на дальнейшее совершенствование и развитие психологической работы в военном ведомстве взят верный. 

«Уверен, мы оправдаем оказанное нам доверие», - заявил полковник ДЬЯЧУК на закрытии IV Всероссийского конкурса психологов силовых структур.

Автор Олег ГРОЗНЫЙ, «Красная звезда». 10.12.2014 18:28

воскресенье, 22 апреля 2012 г.

О Институте сертификации психологов

Юрий Петрович Зинченко в гостях у Новой газеты ответил на вопросы Галины Мурсалиевой и обозревателя «Новой газеты» Сергея Асриянца, редактора сайта «Новой газеты» (в изложении).


О дорожных пробках в Москве

- В Европейской федерации психологических ассоциаций создана специальная комиссия. Она называется Трафик Психолоджи. И вот уже пятый год психологи занимаются проблемами пробок и дорожного движения в Европе. Я сегодня убедился, что нам пора в России создать тоже такую же национальную комиссию.

О Институте сертификации психологов. Как продвигается эта тема?

— Действительно, мы уже год или полтора года говорим о том, что необходимо придание вот этому процессу определенных каких-то институций. И после этого лета мы еще имеем дополнительный Европейский контекст, потому что в декабре этого года (2009) заканчивается эксперимент, который проходил в девяти государствах Евросоюза, на предмет вот именно сертификации и выработки единых стандартов для психологической практики в Европе. То есть Евросоюз с этим уже разобрался и с января 2010 года начинается сертифицирование в рамках Единой Европы.

Мы в Осло на Конгрессе, на котором проходила Генеральная ассамблея этой Европейской Федерации профессиональных ассоциаций - ну, это, грубо говоря, главная чиновничья психологическая «тусовка» Европы, которая аккредитована при Евросоюзе и при Европарламенте, то есть, занимается в том и числе нормированием определенной психологической деятельности - вот в этом смысле мы подключились и подписали Соглашение о том, что становимся частью вот этого Европейского реестра и для этого Национальная ассоциация (в нашем случае Российское психологическое общество) должно эту процедуру в течение следующего года уже ввести, чтобы мы стали, по крайней мере, не хуже и так далее. Но по нормативной базе чтобы мы приблизились к тому, что называется теперь уже цивилизованным Европейским психологическим практическим пространством.

"Выживут" ли те психологи, которые не будут сертифицированы?

— Про жуликов не надо беспокоиться. Они выживут всегда и, наверное, останется какой-то их определенный процент, и достаточно успешно дальше будет продолжать свою деятельность — для этого есть своя аудитория. Мы говорили с Вами и на эту тему. Поэтому каждому всегда достанется, будет возможность и у тех товарищей. А мы сейчас говорим именно о той части психологов, которые реально хотели быть гарантированы со стороны профессионального сообщества перед потребителями психологических услуг, т.е. перед населением. И с другой стороны население тоже получает определенные гарантии, что вот человек, прошедший эту сертификацию и который прошел вот эту подготовительную процедуру.

То есть это не просто пришел: «запишите меня в комсомол» — вот такого у нас не будет и Европейский стандарт этого не предполагает. То есть, сама процедура она предполагает некое дообучение вот именно практическим моментам. И элементу супервизии: в европейском варианте она доходит от 6 месяцев до года в зависимости от стажа, квалификации, возраста психолога, который хочет вести самостоятельную практику. Поэтому, конечно, есть некоторые неудобства, есть некоторые шероховатости. Потому что люди и так уже ведут эту практику, люди уже и так представлены и представляют из себя вполне конкретных специалистов с определенным уровнем и достаточно высоким многие.

То есть речь идет не о том, чтобы поголовно это проводить, а вот речь идет о том, чтобы сначала в тестовом режиме это в течение года проходит. И вот сама процедура она адаптируется к тем условиям в России, которые у нас существуют. Речь идет не о том, чтобы отсечь специалистов или еще что-то.

В первую очередь речь идет о том, чтобы мы, как профессиональное Сообщество, были честны перед нашим народом. То есть, вот есть список тех людей, которые эти процедуры прошли, которые удовлетворяют этим требованиям, которые обладают необходимым уровнем, навыками и возможностями. И вот благодаря этому можно тогда уже говорить, что существует Национальный регистр практикующих психологов, который является частью Европейского регистра. И в этом смысле мы станем чуть-чуть более понятны, открыты. И, самое главное, вот те, которые не такие, пожалуйста, они существуют, но это уже ваше право выбрать — либо этих, либо более гарантированных.

О регистре психологов в интернете.

- Регистр будет общедоступен. Он будет в открытой форме — это фамилия, имя, отчество или город, в котором человек практикует, без адреса, чтобы там всякие сохранения тайны соблюсти и так далее. Наш Национальный регистр будет частью Европейского. Поэтому существует специальная система защиты. Когда мы говорили, вот давайте Российское психологическое общество создаст свой Регистр, мы хотели создавать еще некую такую конструкцию, которая вот сядет у «краника», и будет деньги собирать и какой-то Сертификат выдавать.

Мы здесь очень успешно вписались вот в этот Европейский контекст создания этого регистра. И, собственно, уровень требований он создается не нами, а адаптируется европейский к нашим условиям, то есть так получалось, что собрались психологи московские, петербуржские, из Сибири и давай — «этому дала, этому не дала». А вот чтобы этого избежать, мы максимально быстрым образом вступили в Европейские интеграционные процессы, чтобы здесь это не было какой-то отсебятиной и своим собственным стандартом, своим собственным взглядом.

Хотя, конечно, какие-то национальные особенности у нас тоже есть, и в этом смысле говорить, что мы полностью, абсолютно европейские тоже нельзя. Потому что сам Стандарт позволяет иметь какие-то национальные особенности, но они не должны выходить за те главные коридорные рамки, которые позволяют клиенту уйти с возможностью продолжить свою жизнь, не ухудшить качество своей жизни.

Ну и самое главное, чтобы уберечь часть наших клиентов от той возможности, которую другие получают, когда они приходят от того, кто называется психологом, открывают окошко и оказываются потом уже… совсем. Вот этот момент он должен быть. Речь идет, в первую очередь, о том, чтобы как-то упорядочить эту ситуацию.

О рейтинге психфаков в России.

— Рейтинг психфаков… После ЕГЭ, действительно, такой вопрос встал. И в рамках учебно-методического объединения на совет всех деканов факультетов (у нас 350 факультетов психологии в стране), конечно, вопрос о рейтинге стоит.

воскресенье, 1 апреля 2012 г.

Юрий Зинченко о сертификации российских психологов

Мы вчера готовились к этой пресс-конференции и в Интернете нашли предложения от некоего центра психологии и самореализации ... В этом заведении лечат от всего, начиная от мужской импотенции, женской фригидности, заканчивая вопросами самореализации, рака и прочих тяжелых болезней. И вот метод, который они предлагают, это метод ментальной технологии тройного моделирования. Известен ли вам такой метод и как бороться с подобным?


Юрий Зинченко: С таким же успехом можно предложить метод гиперментального пятиуровнего моделирования и на другом сайте разместить такое объявление. Только толку, к сожалению, будет мало для людей. И здесь проблема на самом деле много глубже.

В России не существует нормативной базы, регулирующей психологическую деятельность.
У нас есть только закон о психиатрической помощи в РСФСР, который был принят еще Верховным Советом, по-моему, в 1993 году.

К сожалению, психологи на протяжении всех созывов новой Думы так и не смогли пока продвинуться дальше преднулевого чтения закона о психологической помощи в Российской Федерации. Пока не будет проработана эта нормативная база, которая упирается уже не просто в этику, будут возникать такие объявления.

А вопрос заключается в том, что у нас сейчас, к сожалению, не существует никакой юридической ответственности за подобного рода вещи. Хотя во всех европейских странах и в Америке психологическая деятельность регулируется уже достаточно четко.

Там существует система общественно-государственного регулирования психологической практики и никто не имеет права дать никакого объявления до тех пор, пока не получит сертификат, который подтверждает его право на ведение практической деятельности в области психологии. Это первый момент.

И второй момент. Если создается какая-то организация, то она тоже должна пройти специальную сертификацию на предмет, насколько она готова заниматься именно практической психологией, а не подобными вещами, которые к психологии не имеют никакого отношения. Поэтому здесь речь идет в первую очередь о том, что нам, и не столько психологам, сколько обществу, необходим закон, чтобы защитить его от такого рода вещей.

Поэтому, мы надеемся, новый созыв Думы все-таки подойдет к тому, чтобы нормативно закрепить психологическую деятельность. Важно определить, что такое психологическая практика и где границы ее компетенции. И с другой стороны, собственно, определить ответственность психолога перед законом, перед обществом за то, что он делает.

И самое главное - нормативно решить, кто может себя называть психологом. Потому что мы, говоря о сертификации, подразумеваем, что это не просто какая-то бумага, а это некое подтверждение квалификации психолога, его порядочности. И этот сертификат выдается не государством, то есть не чиновниками, а профессиональным сообществом, которое уполномочено государством проводить эти аттестационные экзамены.

Хочу подчеркнуть, что пока не будет такого закона будут возникать не только такие объявления, о которых вы говорите, но и вещи пострашнее. И проблема не в том, что это существует и надо это запретить. А в том, что у гражданина должна быть возможность и право понимать: вот это психологи профессиональные, которые находятся в национальном регистре практических психологов, и за них профессиональное сообщество несет ответственность, а вот это – другой психолог, который не прошел сертификацию.

И более того, эти психологи тоже несут ответственность перед пациентом, перед законом и перед профессиональным сообществом. Нашему обществу жизненно необходим закон о границах психологической помощи и психологического воздействия.

Без него мы будем оказываться абсолютно беспомощными, как психологи, так и все остальные граждане, мы легко будем втянуты с помощью достаточно простых технологий во все эти вещи, направленные в первую очередь на вытягивание денег.

Юрий ЗИНЧЕНКО, президент общероссийской общественной организации "Российское психологическое общество", декан факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

Пресс-конференция в «РИА Новости» 16.11.2011 г.

Юрий Зинченко о психологическом образовании в России

Если говорить по поводу подготовки специалистов-психологов в России и в мире, то мы уже перешли с 1 сентября этого года (прим. - 2011) на стандарты третьего поколения высшего профессионального образования.

Психологи благодаря, в том числе, и нашим силовым ведомствам, отстояли право сохранить моноподготовку, и остаться на траектории специалитета. То есть сейчас существует три специальности в перечне, утвержденном Правительством Российской Федерации, который позволяет получать пятилетнюю подготовку или пять с половиной лет в сфере психологии.

Первое - это клиническая психология.
Второе - психология служебной деятельности.
Это тоже пятилетняя подготовка специалиста.
И третье – это психолого-педагогическое направление, это педагогика и психология девиантного поведения.

Вот эти три специалитета позволили сохранить моноподготовку.Что это означает?
Мы помним, что у нас можно было получить бакалавра, потом перейти в магистратуру, сдав соответствующие экзамены и так далее.

Так вот, Болонский процесс вывел из этого контекста медиков, когда Всемирная организация здравоохранения сказала, что за четыре года невозможно подготовить хирурга.

Таким образом, медицинское образование первым было выведено из этой двухступенчатой системы и переведено в моноподготовку.

Второе направление, которое в 2009 году Еврокомиссия тоже вывела из двухступенчатой системы, была, собственно, психология.

Речь идет о том, что теперь чтобы в Европе получить степень магистра психологии или то, что мы называем специалистом, нужно не менее трех лет проучиться на психолога-бакалавра и не менее двух лет психолога-магистра.

Фактически сейчас Еврокомиссия восстановила пятилетнее традиционное образование по психологии, что у нас всегда и было. Поэтому наши образовательные стандарты в области психологии не отстают, а по ряду специальностей даже и превосходят Европейские.

Например, по клинической психологии у нас не просто пять лет, а пять с половиной лет – это новый стандарт, который мы приняли.

Источниками стандартов в нашей стране являются два университета – Московский и Санкт-Петербургский, где разрешено самостоятельно устанавливать стандарты, по которым будет идти образование.

И в Московском университете теперь специалист по клинической психологии, специалист по психологии служебной деятельности и специалист по педагогике и психологии девиантного поведения учится шесть лет.

То есть теперь к стандарту, который был раньше пятилетним, добавляется год практики за счет супервизии. Это то, что было необходимо для европейского стандарта, и фактически мы внутри университета получаем уже возможность выхода на стандарт практического психолога.

Речь идет о том, что в течение пяти лет человек получает базовое психологическое образование, затем в течение года попадает в некую такую психологическую ординатуру, интернатуру, как у врачей, только у психологов это называется супервизия.

И в течение года под руководством опытного психолога молодой специалист постигает элементы практической деятельности. Таким образом, к шести годам обучения на факультете психологии он уже имеет возможность перейти в практическую деятельность.

Это ответ на один из вопросов про то, что сложно сразу после обучения найти работу, потому что нет опыта практической деятельности, который требуют работодатели. Да, существует такая проблема при трудоустройстве, но теперь в новых стандартах она решена.

Именно поэтому я могу говорить, что наш стандарт подготовки психологов превосходит даже европейские стандарты. Что касается, собственно, той двухступенчатой модели, которая существует сейчас параллельно со специалитетом в психологии, считаю, что она ущербна.

Наш закон позволяет выучиться в течение четырех лет в любом вузе и получить диплом бакалавра, а потом прийти в магистратуру, например, по психологии, сдать туда экзамены и получить за три семестра статус магистра психологии.

То есть фактически за три семестра - за полтора года, я могу стать магистром по психологии. С этим мы никак не могли согласиться, этого бы совсем не поняли ни наши европейские, ни американские, ни прочие коллеги, да и мы сами не понимаем, как это можно.

Но, тем не менее, в соответствии с действующим законом о высшем послевузовском образовании в России такая схема возможна. Если такой непонятный бакалавр придет в МГУ или Санкт-Петербургский университет, то, скорее всего, он просто не сдаст экзамены.

Но мы же знаем, что у нас в стране существует 400 факультетов психологии различного уровня качества преподавания. Поэтому можно прийти в коммерческий вуз и там по экономическим соображениям сдать эти вступительные экзамены в магистратуру, и дальше получить диплом магистра.

Поэтому хочу подчеркнуть, что сегодня у нас существует два сценария получения психологического образования. Один - настоящий, который называется моноподготовка, где специалист все пять или шесть лет получает образование психолога с соответствующей практикой. И другой, который будет суррогатным, но закон позволяет, к сожалению, это делать.

А теперь вопрос относительно работы психолога на собеседованиях, по результатам которого человеку отказано в трудоустройстве. Если это был немотивированный отказ, человеку не объяснили в чем дело, наверное, с точки зрения психолога это не очень корректно.

Какое-то резюме удобное в этой ситуации нужно, конечно, дать, и в корректной форме, в приемлемой для респондента. Поэтому, может быть, здесь вопрос касается не того был ли компетентен психолог, а какие задачи перед ним стояли.

Ни для кого не секрет, что психолог иногда используется, к сожалению, как разменная монета, когда с его помощью решают какие-то кадровые вопросы - не для того, чтобы он разобрался в истинных причинах, а для того, чтобы его руками кого-то уволить или не взять на работу. И это уже чуть-чуть другая ситуация.

Юрий ЗИНЧЕНКО, президент общероссийской общественной организации "Российское психологическое общество", декан факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

Пресс-конференция в «РИА Новости» 16.11.2011 г.

Случайные сообщения

Популярные сообщения