.jpg)
Сразу после первого звонка психологи общеобразовательных учреждений Минобороны России приступили к реализации программ адаптации первокурсников к учебному процессу.
Поступление является для первокурсников сложным этапом их жизни, в процессе которого они адаптируются к новым социальным условиям.
У подростков меняется круг и характер общения: возникает необходимость приспосабливаться к новому коллективу, строго регламентированным условиям жизни, которые основаны на соблюдении строгой дисциплины.
Переход в среднее звено школы, расширение и усложнение школьной программы, начало подросткового периода — такие проблемы приходится решать суворовцам и их наставникам.
Процесс адаптации напрямую зависит от способности суворовцев к установлению межличностных отношений с преподавателями, воспитателями и сокурсниками, умения самостоятельно организовывать свое время при подготовке к занятиям, а также соблюдения правил жизни в училище.
Психологическое сопровождение, осуществляемое психологами Екатеринбургского суворовского училища, помогает обучающимся легче адаптироваться к условиям пребывания в учебном заведении, способствует полноценному развитию их личностного, физического и интеллектуального потенциала.
Основной целью деятельности психолога в период адаптации является создание условий, соответствующих индивидуальности каждого воспитанника, сообщает сайт Минобороны России.
Цель достигается последовательным решением специалистом определенных задач, одной из которых является создание системы психологической поддержки воспитанников, позволяющей им развиваться и совершенствоваться в различных сферах деятельности.
Комментариев нет:
Отправить комментарий